APS - PLATJA NETA
Salesianos San Antonio Abad, Valencia
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PARTICIPANTES
Alumnado de 3º de ESO, en la asignatura de Ciencias Sociales.
¿POR QUÉ SURGE?
Del deseo de unir teoría y práctica. Algunos de los temas principales de la asignatura son la contaminación y los residuos sólidos urbanos y uno de los lugares de la ciudad donde mejor se aprecia esto es la playa.
BUENA PRÁCTICA
El proyecto, al estar plantado en formato de APS (Aprendizaje Por Servicio), es doble.
En primer lugar se lleva a cabo una recogida de residuos en la playa clasificándolos en diferentes bolsas. Durante la recogida se les acompaña para que detecten cosas que a primera vista no se ven como son los microplásticos o el volumen de colillas.
En segundo lugar se realiza un trabajo escrito cooperativo en torno al problema de los residuos en el mar. La idea es que el alumnado localice, fruto de la experiencia, el problema y después, puedan reflexionar sobre el mismo.
VALORACIÓN
Lo mejor de la experiencia es que los alumnos y las alumnas se sienten protagonistas de la misma, descubren que son capaces de hacer cosas por sí mismos para contribuir al bienestar general. Además realmente experimentan que aprender no es solo estudiar y hacer exámenes, sino que desde la práctica también se aprende mucho.
CONSEJOS PRÁCTICOS
⬣ Organizar pequeños grupos (4 personas) antes de llegar a la playa para que la recogida sea más eficiente.
⬣ Concienciar del problema antes de la actividad para que el alumnado entienda la importancia de la misma.
⬣ Dejar bien claro que la actividad es evaluable, para que los alumnos la tomen en serio y se comprometan.
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