Proyecto de investigación aeroespacial aplicada al aula “Lanzamiento y Control de un rover de exploración a Marte.”
San Juan Bosco, Granada
PARTICIPANTES
Profesorado: Juan Antonio Maldonado, Pablo Fernández, Jaime Gómez
Alumnado de tecnología de 4º ESO.
¿POR QUÉ SURGE?
El proyecto surge al tener que generar un proyecto al inscribirnos en el programa de la Junta de Andalucía “Investigación aeroespacial aplicada al aula”.
BUENA PRÁCTICA
La actividad consiste en simular el lanzamiento y control de un rover de exploración marciana mediante la creación de un sistema similar pero en pequeño y en la Tierra.
Se ha creado una maqueta de una zona de Marte, un pequeño robot (rover) dirigido por control remoto y un cohete de propulsión a chorro de agua con lanzamiento automatizado. Todo ello usando la computación, la robótica y el trabajo en equipo como nexo de unión.
- Lo primero que hacemos es crear una agencia espacial ficticia, la SSA (Salesian Space Agency)
- Posteriormente nos dividimos por departamentos:
1- Diseño, lanzamiento y despegue del cohete.
2- Aterrizaje del rover.
3- Diseño y construcción del rover.
4- Control de la misión.
- Cada departamento se plantea unos objetivos a conseguir y los va desarrollando en constante comunicación con el resto de departamentos:
Búsqueda de información previa.
Planteamiento del problema.
Búsqueda y diseño de soluciones.
Puesta en marcha de las soluciones planteadas.
Pruebas y rediseño de las soluciones.
- Exposiciones internas intermedias
- Exposición final y publicación del proyecto.
- Video conferencia con una integrante de NASA
VALORACIÓN
La experiencia ha sido espectacular.
La motivación y el trabajo del alumnado muy buena. Los resultados se expusieron en el Parque de las Ciencias de Granada donde se realizaron 12 lanzamientos de cohetes, la mayoría exitosos.
El trabajo en equipo ha sido clave para el desarrollo del proyecto.
CONSEJOS PRÁCTICOS
El espacio de trabajo tiene que ser bonito y motivador. Estamos lejos de Marte, así que todo debe acercarnos al objetivo.
Pautar fechas para entrega de objetivos. El proyecto es muy abierto y puede diluirse en el tiempo.
Usar robot micro:Bit (maQueen por ejemplo) en vez de robot con Arduino. Este último está muy chulo para construcción pero es muy voluminoso y pesado a la hora del montaje en el cohete y despegue.